教学目标

1、培养大班学生对美术的兴趣和爱好，增强团队合作意识。

2、通过合作绘画活动，提高幼儿动手操作能力、色彩搭配能力及创新能力。

3、让幼儿学会在团队中分工合作，培养沟通、协调及解决问题的能力。

1、合作绘画的基本概念和特点。

2、绘画材料和工具的使用介绍。

3、绘画步骤和技巧指导。

4、团队合作的实践操作。

教学准备

1、绘画材料：彩色卡纸、水彩笔、颜料、画笔、画板等。

2、教学工具：多媒体设备、示范作品、实物展示台等。

3、环境布置：教室空间布置要宽敞明亮，便于幼儿活动。

教学过程

1、导入新课

（1）展示合作绘画作品，引导幼儿欣赏并讨论其特点。

（2）介绍合作绘画的概念，激发幼儿对合作绘画的兴趣。

2、讲解示范

（1）介绍绘画材料和工具的使用方法及注意事项。

（2）演示基本的绘画技巧，如线条、色彩搭配等。

（3）讲解合作绘画的步骤和分工，如设计主题、分工绘画、组合完成等。

3、实践操作

（1）分组：根据幼儿的兴趣和意愿，将幼儿分成若干小组，每组4-5人。

（2）确定主题：各组讨论并确定绘画主题，如动物、植物、风景等。

（3）分工：各组根据讨论结果，分配任务，如有的负责画背景，有的负责画主体物等。

（4）绘画：各组幼儿按照分工开始绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创新。

（5）组合完成：各组完成各自任务后，将作品进行组合，形成一幅完整的合作绘画作品。

4、作品展示与评价

（1）将各组完成的合作绘画作品展示在教室内，让幼儿互相欣赏。

（2）组织幼儿进行评价，鼓励幼儿发表自己的意见和看法。

（3）教师总结评价，肯定幼儿的努力和成果，提出改进意见。

5、课堂小结

（1）总结合作绘画的经验和感受，强调团队合作的重要性。

（2）鼓励幼儿在日常生活中多尝试合作，提高团队合作能力。

（3）布置家庭作业：让幼儿在家中与家人一起完成一幅合作绘画作品，培养家庭亲子关系。

教学注意事项

1、在教学过程中，教师要关注每个幼儿的表现，鼓励幼儿积极参与活动。

2、注意幼儿的安全，避免在绘画过程中使用危险工具和材料。

3、在评价作品时，要尊重每个幼儿的想法和创意，避免单一评价标准。

4、教师需要根据幼儿的实际情况调整教学进度和难度，确保教学效果。

5、在教学过程中，要注意培养幼儿的团队合作精神和沟通能力，让幼儿学会分工和协作。

6、引导幼儿关注生活中的美，激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的审美能力。

7、家长参与：鼓励家长参与幼儿的美术活动，了解幼儿园美术教学要求，增进家园共育效果。

教学反思

1、对教学效果进行评估，分析幼儿对合作绘画的掌握情况。

2、总结教学中的优点和不足，对教学方法和策略进行调整和改进。

3、与同事交流教学心得，共同探讨如何更好地进行大班美术合作绘画教学。