课程背景

在幼儿教育中，美术课程是孩子们非常喜欢的一种学习方式，通过绘画、手工制作等活动，孩子们能够培养观察力、想象力和创造力，本次中班美术课程以“好吃的香蕉”为主题，旨在让孩子们了解香蕉的特点，通过绘画和手工制作，发挥孩子们的想象力和创造力，培养他们的美术兴趣和爱好。

课程目标

1、认知目标：了解香蕉的外形特征、色彩和质感，知道香蕉是一种营养丰富的水果。

2、技能目标：掌握基本的绘画技能，学会用颜色表现香蕉的特点；通过手工制作，提高孩子们的动手能力和手眼协调能力。

3、情感目标：培养孩子们对美术活动的兴趣和爱好，激发孩子们的创造力和想象力。

1、绘画环节

（1）导入：老师向孩子们介绍香蕉的特点，包括外形、色彩和质感，让孩子们对香蕉有一个直观的认识。

（2）示范：老师现场示范如何绘画香蕉，让孩子们观察并模仿，首先画出香蕉的轮廓，然后添加细节，如斑点等。

（3）实践：孩子们在老师指导下，用彩色笔或颜料绘制香蕉，鼓励孩子们自由发挥，用自己喜欢的颜色表现香蕉的特点。

（4）评价：老师对孩子们的绘画作品进行评价，肯定他们的优点，提出改进意见。

2、手工制作环节

（1）导入：老师向孩子们介绍手工制作的材料，如彩色纸、剪刀、胶水等，让孩子们了解这些材料的用途。

（2）示范：老师现场示范如何制作香蕉手工，让孩子们观察并模仿，可以用彩色纸剪出香蕉的形状，然后粘贴在一起，形成一个完整的香蕉。

（3）实践：孩子们在老师指导下，动手制作香蕉手工，鼓励孩子们自由发挥，创造出自己独特的设计。

（4）展示：孩子们完成手工后，将自己的作品展示给大家看，分享制作过程中的乐趣和心得。

课程实施

1、教学准备：准备绘画纸、彩色笔、颜料、剪刀、胶水等材料和工具。

2、教学过程：按照课程内容的安排，逐步进行绘画和手工制作环节。

3、教师角色：老师在整个课程中起到引导、示范和评价的作用，鼓励孩子们自由发挥，激发他们的创造力和想象力。

4、学生参与：孩子们积极参与课程活动，发挥自己的想象力和创造力，完成绘画和手工制作任务。

课程评估

1、作品评价：对孩子们的绘画和手工制作作品进行评价，肯定他们的优点，提出改进意见。

2、过程评价：观察孩子们在课程活动中的表现，评估他们的参与度、创造力和想象力等方面的发展。

3、反馈与反思：老师根据评估结果，对课程进行反馈与反思，总结课程效果，为下一次教学提供改进意见。

课程意义

本次中班美术课程以“好吃的香蕉”为主题，通过绘画和手工制作环节，让孩子们了解香蕉的特点，培养他们对美术活动的兴趣和爱好，在这个过程中，孩子们不仅提高了绘画技能和手工制作能力，还锻炼了观察力和想象力，培养了创造力和审美能力，通过团队合作和分享，孩子们还学会了与他人交流和合作，增强了自信心和表达能力，本次中班美术课程具有重要的教育意义和价值。

课程延伸

1、家长们可以带领孩子去水果店或超市，观察不同种类的香蕉，了解它们的特点和区别。

2、鼓励孩子们在家尝试用其他材料制作香蕉手工，如橡皮泥、沙土等，拓展他们的手工制作品种。

3、举办香蕉主题画展，让孩子们将自己的作品展示在教室或学校内，与其他同学分享自己的创意和想法。

4、结合其他学科，如科学、语言等，让孩子们更全面地了解香蕉的相关知识，如香蕉的生长过程、营养价值等。

本次中班美术课程以“好吃的香蕉”为主题，通过绘画和手工制作环节，让孩子们了解香蕉的特点，培养他们对美术活动的兴趣和爱好，在课程实施过程中，老师需要认真准备材料，按照课程安排逐步进行教学活动，鼓励孩子们自由发挥，激发他们的创造力和想象力，通过课程评估，老师可以对课程效果进行总结和反思，为下一次教学提供改进意见，通过课程延伸，可以进一步拓展孩子们的学习内容和领域，提高他们的综合素质和能力。